хронологічна-cформувати уявлення про давньогрецьке суспільство, господарське життя та військову організацію у VIII-VI ст. до н.е.; просторова-показувати на карті територію Давньої Греції за гомерівських часів; інформаційна-визначити роль законів у державі та причини появи грецької тиранії, її сутність та наслідки, розглянути взаємовплив суспільних відносин та організацію влади; мовленнєва-висловлювати власну думку щодо причин боротьби аристократії та демосу; логічна та аксіологічна-розвивати уміння працювати з письмовими історичними джерелами, розвивати вміння порівнювати історичну інформацію, аналізувати діяльність історичних діячів, виступати з повідомленнями.
Бібліотека методичних матеріалів
- Всеосвіта›
- Бібліотека методичних матеріалів›
- Всесвітня історія. Історія України (інтегрований курс)›
- Конспект уроку "Давньогрецьке суспільство за поемами Гомера. Боротьба демосу із знаттю. Грецька тиранія"
Матеріал:
Конспект уроку "Давньогрецьке суспільство за поемами Гомера. Боротьба демосу із знаттю. Грецька тиранія"
docx 
27.02.2024
Опис методичного матеріалу:
Вміст матеріалу:
Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр: