7 КЛАС МОВА НУШ
( ЗА МОДЕЛЬНОЮ ПРОГРАМОЮ
ГОЛУБ Н.Б., ГОРОШКІНОЇ О.М.) Підручник «Ніна Голуб, Олена Горошкіна .Українська мова. 7 клас. Київ:
«Грамота». 2024»
ТЕМА. Форми дієслова: неозначена форма, особові форми, дієприкметник, дієприслівник, безособові форми на –но, -то (загальне ознайомлення).
МЕТА: Ознайомити семикласників з дієслівними формами, їхніми морфологічними ознаками й синтаксичною функцією; формувати вміння знаходити в тексті дієслівні форми, характеризувати їх, групувати дієслівні форми в синонімічні ряди; розвивати вміння логічно й послідовно висловлювати власні міркування; виховувати почуття доброчинності, любов до рідної мови.
ОЧІКУВАНІ результати. Учень/Учениця
знає про форми дієслова, знаходить їх у реченні, визначає їх морфологічні ознаки та синтаксичну роль;
коментує інформацію, сприйняту з одного чи кількох джерел;
обґрунтовує власну позицію щодо теми, що вивчається на уроці ;
групує дієслова в синонімічні ряди;
пояснює значення фразеологізмів;
визначає тему, основну ідею, окреслює коло порушених у почутому повідомленні проблем;
відповідає на запитання за змістом почутого, належно акцентуючи на значущих деталях.
Обладнання:телевізор, ноутбук, хромбук, гаджети.
Тип уроку: урок засвоєння нових знань.
Методи, форми та прийоми роботи: бесіда, мультимедійна презентація, робота з підручником, з епіграфом, рубрика «Дієслова дня», «Незакінчене речення», вправа на платформі Learningapps.
ЕПІГРАФ: Українська дієслівна форма – це не просто граматична конструкція, це українська історія (А. Содомора).
