Мета: закріпити правильну вимову звука [с] ізольовано, в складах, словах та
реченнях.
Розвивати чітку координацію рухів дрібної моторики пальців рук і органів артикуляції методом біоенергопластики.
Розвивати фонетико-фонематичні процеси.
Продовжувати роботу над розвитком дихання і голосу, уваги, пам'яті, мислення; мімічної мускулатури, дрiбної і загальної моторики.
Продовжувати вчитися виділяти перший - останній звуки в словах.
Виховувати: самоконтроль за звуковимовою; акуратне поводження з роздатковим матеріалом. Поповнити словниковий запас дітей словами із звуком –С-.
Виховувати бажання робити добрі справи. Викликати позитивні емоції від заняття.



![Логопедичне заняття: «В гостях у Сонечка» (Автоматизація звуку [С])](https://fs09.vseosvita.ua/0901kqla-be7d-70x37.png)



![Конспект індивідуального логопедичного заняття для дітей дошкільного віку на автоматизацію звука [с]](https://fs04.vseosvita.ua/0402h6zr-684b-70x37.jpg)
![Презентація: Заняття на АВТОМАТИЗАЦІЮ ЗВУКА [С] в реченнях](https://fs04.vseosvita.ua/0401s1mx-fa9c-70x37.jpg)
!["Пригоди Планетярика на Зеленій Планеті" на автоматизацію звуків [Л],[Л'],[З]](https://fs08.vseosvita.ua/08018q3o-00d7-70x37.jpg)




