Конспект інтегрованого (гендерне виховання, розвиток мовлення, ознайомлення з оточуючим)
Програмовий зміст: формувати у дітей поняття про позитивні риси характеру і вчинки хлопчиків та дівчаток; сформувати уявлення про відмінність між ними, як у зовнішньому вигляді, так і в характері й поведінці.
Формувати у дітей уявлення про себе як представника певної статі; про взаємодію в спілкуванн.