створити позитивний емоційний настрій у групі; сприяти створенню відносин взаємного прийняття, емпатії, готовності надавати допомогу іншому, толерантності до іншого; удосконалювати комунікативні навички; створити умови для зняття нервово-м'язового напруги; сприяти розвитку емоційно-вольової та пізнавальної сфер дошкільника; прищеплювати навик аналізувати свої почуття, вчинки, події, що відбуваються, усвідомлювати своє ставлення до світу, адекватно виражати свій емоційний стан.