Чітка мета і компетентності: Зосереджено увагу на розвитку мовленнєвої, орфографічної пильності та критичного мислення учнів.
Поетапний хід уроку:
Актуалізація (5 хв): мовна розминка та проблемне запитання для мотивації учнів.
Вивчення нового матеріалу (12 хв): структурована таблиця основних правил чергування приголосних ([CbK] $\rightarrow$ [-щ-] та [4bK] $\rightarrow$ [-чч-]), приклади та важливі винятки для запам'ятовування.
Практичний блок (18 хв): інтерактивні вправи («Розподільний диктант», «Творчий конструювальник» та гра «Орфографічний редактор» для пошуку й виправлення помилок).
Підсумок і рефлексія: вправа «Незакінчене речення» для закріплення вивченого.
Диференційоване домашнє завдання: правила, творче утворення слів та складання речень.













