(інтегроване заняття для дітей 6 р. ж.: мовлення дитини + дитина у соціумі + дитина у світі мистецтва/ аплікація з елементами малювання)
Програмовий зміст: мовлення дитини: вчити дітей складати порівняльну описову розповідь за двома картинками (дівчинка Весна і дівчинка Зима); продовжувати вчити дітей вести діалог на запропоновану тему; вправляти у чіткій та правильній вимові звуків; добирати слова, близькі за звучанням; вправляти у поділі слів на склади; закріпити знання про голосні звуки (їх шість, їх можна «співати»).
Розвивати мовлення, артикуляційний апарат.
дитина у соціумі: зацікавити дітей виробами з дерева ,зокрема дерев′яні пташки-свистунці, сопілки. Виховувати повагу до людей творчої праці, чиї руки у народі називають «золотими».
ліплення : вчити створювати рельєфи на пластинці за допомогою техніки гобелен (викладання з тоненьких пластилінових мотузок). заохочувати дітей самостійно створювати сюжетну композицію «Весняний пейзаж»;
