Конспект інтегрованого заняття
для дітей молодшого дошкільного віку з використанням пошуково-дослідницьої діяльності «Досліджуємо папір»
(природничо-екологічна, комунікативна, художньо-продуктивна компетентність)
Мета: Розширювати знання дітей про об'єкти неживої природи; ознайомити з різними видами паперу (серветка, звичайний папір, картон) та їх властивостями; заохочувати до експериментальної діяльності з папером (жмакання, рвання, складання); розширювати знання дітей про його взаємодію з водою; формувати вміння міркувати та робити висновки.
Заохочувати до вміння конструювати з паперу (книга Зими), діючу за вказівкою, складаючи аркуш паперу навпіл.
Розвивати інтерес до об'єктів довкілля, спостережливість, логічне мислення, зорове та тактильне сприйнятт, допитливість.
Виховувати зосередженість, зацікавленність, дбайливе ставлення до довкілля, впевненість у собі.
Матеріал: по три набори з різних видів паперу на кожну дитину G (серветка, звичайни папір, картон), ємність з водою для експериментів; книжка з яскравими картинками; наліпки.
