Мета (формувати компетентності): предметні (вміння аналізувати новелу Ольги Кобилянської, зосереджувати увагу на створенні образів нових жінок-інтелектуалок); ключові (логічно висловлювати особисті думки, вміти оцінювати особистості героїнь, користуючись навичками критичного мислення; виявляти якості, що притаманні героїням; намагатися визначати ситуації, у яких люди потребують підтримки; на прикладі головних персонажів твору шукати найліпші шляхи вирішення життєвих проблем; порівнювати особисті враження з впливом музики Шопена на персонажів; розуміти бажання рівності жінок і чоловіків, як необхідну умову розв'язання актуальних політичних, соціально-культурних та психологічних проблем у всіх сферах суспільного життя; ціннісне ставлення до життя).
Цілі навчання:
Здобувачі освіти знатимуть: зміст та провідні мотиви новели; сутність порушених проблем;
Здобувачі освіти вмітимуть: характеризувати образи героїнь новели за їх вчинками та поведінкою; визначати основну ідею твору; аргументувати власні судження.
Тип уроку: комбінований.
Методи проведення: вправа «Кольоровий настрій», інтерактивна вправа «Конверт асоціацій», словникова робота, «Мікрофон», прослуховування фортепіанного твору «Меланхолійний вальс» Ф. Шопена, «Мінідослідження», вправа «Кола Вена».
Міжпредметні зв’язки: громадянська освіта, історія (феміністичний рух наприкінці XIX ст.), музичне мистецтво (фортепіанні твори Ф. Шопена).
