Конспект
Інтегроване онлайн заняття з розвитку мовлення та ознайомленням з природнім довкіллям
Середній вік
група «Чомучки»
«Тварини навесні»
Підготувала Клименко Т. М.
Мета: поширити уявлення дітей про характерні особливості сезонних змін у природі; розвивати вміння орієнтуватися в тваринному світі; встановлювати природний ланцюжок; розвивати уяву; виховувати дбайливе ставлення до тварин.
Матеріали: презентація «Тварини навесні»
Привітання
Рано-ранесенько сонечко встало
Доброго ранку усім побажало!
Ми всіх гостей щиро вітаємо
Чудового настрою усім побажаємо.
Сюрпризний момент: До нас сьогодні завітав Лісовичок він запрошує нас до себе в гості. А ось про кого він нам буде розповідати ми дізнаємося коли впізнаємо хто ж захований у малюнках геометричних .
Хто захований у цьому малюнку? (Лисичка! З яких фігур зроблена лисичка?) - з трикутників.
А хто заховався у цьому малюнку? (Зайчик! З яких геометричних фігур зроблений зайчик?) - з овалів.
А хто ховається у цьому малюнку? (Звичайно Ведмедик! З яких геометричних фігур зроблений ведмедик?) – Так кругів. Молодці!
Скажіть як ми можемо Лисичку, Зайчика та Ведмедика назвати одним словом
Це дикі тварини! Або звірі!
А чому вони називаються дикими?
Тому що вони живуть самі по собі. Тому їх і називають дикими.
Деякі тварини міняють свої шубки з приходом весни
Це зайчик! Взимку він був біленьким, а навесні стає сіреньким.
Білочка змінює своє хутро з сіро-білого на руде.
Хутро змінює і лисичка навесні стає менш пухнастою та яскравою
А також змінює своє хутро і вовк. Він стає більш сірим і має не таке пухнасте хутро.
Густе пухнасте хутро звірів стає рідшим на весні.
А чому?
Це відбувається тому, що густе хутро потрібно тваринкам взимку. Коли сильні морози.
А навесні погода стає теплішою тому тваринки можуть мати хутро більш рідке.
Навесні багато тваринок прокидаються від зимового сну
Це ведмеді, борсуки, їжаки, та польові миші.
Весною у тваринок народжуються дітки! Дорослі доглядають за ними і захищають їх. Далеко від своєї домівки не відходять.
Фізхвилинка:
Хмарка сонечко закрила,
(закрити обличчя долонями)
Слізки срібні зронила.
Ми ті слізки пошукаємо,
(присідання)
У травичці позбираємо.
Пострибаємо, як зайчата,
(стрибки)
Політаємо, як пташата,
(махи руками, як крилами)
Потанцюємо ще трішки,
(довільні танцювальні рухи)
Щоб спочили ручки, ніжки.
Всі веселі? От чудово!
А тепер до праці знову.
Дидактична гра: «Назви дитинчат тварин лагідно»
Дидактична гра: «Хто що їсть?»
Підсумок: Про кого нам сьогодні розповів Лісовичок?
А як ми їх називаємо?
Вони які домашні чи дикі?
Лісовичку вже пора займатися своїми справами і він вам каже:
До побачення
