Конспект інтегрованого заняття з пізнавального, художньо-естетичного та мовленнєвого розвитку «Хліб, наче сонце, сяє на столі», проведеного в старшій логопедичній групі
Конспект інтегрованого заняття з пізнавального, художньо-естетичного та мовленнєвого розвитку «Хліб, наче сонце, сяє на столі», проведеного в старшій логопедичній групі
Поглиблювати пізнавальний інтерес до навколишнього середовища; формувати уявлення дітей про те, який шлях проходить зерно, щоб стати хлібом; узагальнювати та систематизувати знання дітей про хліб, як головний продукт харчування, про хліборобську працю; ознайомити з різновидами хлібобулочних виробів; учити встановлювати причиново-наслідкові зв’язки; закріплювати знання про продукти харчування – хлібобулочні вироби; збагачувати словник назвами борошняних виробів...