Мета:
Навчальна мета:
продовжувати формувати уявлення дітей про зміни в природі з приходом весни;
розширювати знання про зимуючих та перелітних птахів;
продовжувати ознайомлювати із зовнішньою будовою та поведінкою птахів;
формувати уявлення про родь пір’я (зігріває, допомагає літати, захищає від дощу), його властивості (легке, водовідштовхуюче) за допомогою дослідів;
познайомити з Червоною книгою України;
стимулювати вживання повних речень;
закріплювати вміння утворювати дієслова від звуконаслідувань;
активізувати вживання назв птахів, ввести узагальнюючі слова;
вчити утворювати правильні назви пташенят
Розвиваюча мета:
розвивати вміння впізнавати птахів за описом та голосом;
розвивати увагу, зв’язне мовлення, креативне, асоціативне та логічне мислення, творчу уяву.
Вправляти у вмінні виготовляти птаха з підручного матеріалу;
Виховна мета
Світоглядна мета:
виховувати спостережливість при вивченні різноманітності зимуючих і перелітних птахів, допитливість, інтерес до фольклору (закличка, прислів’я, загадки)
сприяти розумінню важливості місця птахів на нашій планеті
Екологічна мета:
переконати у необхідності охорони птахів;
формувати в них екологічний світогляд;
розширювати поняття особливого значення птахів у природі.
Естетична мета:
розвивати почуття прекрасного, уміння пізнавати красиве
