Продовжувати вчити дітей проводити звуковий аналіз слів,виділяти звуки в словах,давати їм характеристику,розрізняти на слух та по артикуляції голосні,тверді та м*які приголосні звуки,закріпити знання про умовне позначення звуків.
-Закріпити вміння виіляти перший звук в слові,та знаходити місцеположення звука в словах.
-Продовжувати роботу по ознайомленню дітей з реченням,сприяти умінню дітей використовувати різні типи простих речень.
-Розвивати артикуляційний апарат дітей.