Мета: продовжувати знайомити дітей із властивостями води на основі набутих раніше знань дослідним шляхом (вода є розчинником, може набувати різних станів: твердого, рідкого, газоподібного); сприяти розвитку пізнавальних процесів, логічного мислення; виховувати бережливе ставлення до навколишнього світу.
Матеріал: ілюстрації до казки, склянка води, сіль, цукор, пісок, камінці, чайні ложечки, лід, земля, крейда, обладнання для підігрівання води, колби, люстерко, м’яч.