Під час заняття у дітей формується уявлення про пори року, характерні ознаки та явища. Розширюються знання про воду. Розвивається активне мовлення, спостережливість, логічне мислення, збагачується активний словник прикметниками та дієсловами. Проявляється підвищений інтерес до незнайомих явищ. Виховується допитливість, спостережливість, любов та бережливе ставлення до природи.
Діти вчаться працювати злагоджено.