Мета:
формування ключових компетентностей:
уміння вчитися: розвивати вміння організовувати своє робоче місце, планувати власні дії, оцінювати свою роботу та діяльність однокласників; розвивати пізнавальний інтерес;
комунікативної: розвивати математичне мовлення, вміння доводити власну думку, правильно формулювати висловлювання з використанням математичних термінів; оцінювати власну діяльність і діяльність однокласників;
соціальної: розвивати вміння продуктивно працювати в парах, групах, виявляти ініціативу, докладати власних зусиль для досягнення спільного результату;
інформаційної: розширити знання учнів про традиції святкування Нового року в різних країнах; показати можливості використання в навчальному процесі QR-кодів.
формування предметних компетентностей:
-учитись віднімати трицифрові числа виду 530-80;
-актуалізувати знання учнів з теми «Віднімання двоцифрових чисел з переходом через розряд»;
- розуміння школярами понять «розклад від’ємника (зменшуваного )на зручні доданки»;
-повторити назви компонентів дії відніманні;
-вдосконалювати навички розв’язування задач на знаходження трьох чисел за їх сумою та сумами двох доданків;
- розвивати критичне мислення, вміння виділяти головне.
Тип уроку: комбінований.
Основні терміни і поняття: назви чисел при відніманні , розклад від’ємника (зменшуваного) на зручні доданки .
Міжпредметні зв’язки: Я у світі, природознавство.
Інноваційні технології : SmartKids, QR-коди.
Форми роботи: індивідуальна ,фронтальна, робота в групах, робота в парах.
Етап використання ЕОІР: перевірка домашнього завдання; закріплення і систематизація знань
Форма проведення: урок-подорож
