Мета уроку: формувати компетентності: предметні (удосконалити знання учнів про словосполучення, типи підрядного зв’язку слів; розвивати вміння визначати вид підрядного зв’язку між словами); ключові (громадянська, здоров’язбережувальна, інформаційно-комунікаційна, комунікативна, міжпредметна); за допомогою мовленнєво-комунікативного дидактичного матеріалу виховувати в здобувачів освіти доброчесність.
Тип уроку: комбінований. Форма: порада.
Використано такі освітні ресурси:
Mentimeter ( миттєве опитування);
презентація (програма PowerPoint);
гра «Перевір себе» ( LearningApps.org);
віртуальна дошка Jamboard;
сайт «barvinok» (рубрика «Це треба знати»);
освітній проєкт «На урок» (тести);
ментальна карта «Словосполучення» (програма FreeMind).
