Урок "Читання/слухання тексту. Визначення послідовності подій в оповіданні. Лексичне значення слова. Абзац, позначення на письмі. Запитання до окремих абзаців і до тексту. Перефразування. Написання власного висловлювання, добір аргументів. Перевірка орфограм зручним способом. "спрямований на розвиток навичок читання, слухання та аналізу тексту. Учні вчаться визначати послідовність подій в оповіданні, працювати з абзацами, з’ясовувати лексичне значення слів, ставити запитання до окремих частин тексту та до всього тексту загалом. Під час практичних вправ школярі вдосконалюють уміння перефразовувати думки, складати власні висловлювання з аргументами та перевіряти орфограми зручним способом. Урок сприяє розвитку мовлення, критичного мислення, читацької грамотності та культури письма.
Бібліотека методичних матеріалів
- Всеосвіта›
- Бібліотека методичних матеріалів›
- Українська мова›
- Конспект "Читання та слухання тексту. Лексичне значення слова. Абзац та його позначення на письмі. Постановка запитань до абзаців і тексту. Перефразування. Написання власного висловлювання з аргументами. Перевірка орфограм зручним способом"
Матеріал:
Конспект "Читання та слухання тексту. Лексичне значення слова. Абзац та його позначення на письмі. Постановка запитань до абзаців і тексту. Перефразування. Написання власного висловлювання з аргументами. Перевірка орфограм зручним способом"
docx 
17.05.2026
4 Клас, Дорослі
81
23
0
Залучено ШІ
При створенні цього матеріалу був залучений штучний інтелект.
Опис методичного матеріалу:
Вміст матеріалу:
показано 3 з 5 сторінок
Залучено ШІ
При створенні цього матеріалу був залучений штучний інтелект.
Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр: