Створювати умови для збагачення досвіду у взаємодії дошкільника зі світом людей та предметно – технічним оточенням згідно завдань Нової української школи. Розвивати діалогічне і монологічне мовлення, підтримувати бажання розповідати, вголос міркувати, коментувати, вживати лексику, притаманну професії журналіста. Прагнути досягнення єдності емоцій, інтелекту та вольової регуляції у мовленнєвій поведінці дітей. Продовжувати надавати дітям економічні знання, дати уявлення про економічні категорії «