Конкурс-вікторина "Мій Тарас Шевченко"
Мета. Розширити знання учнів про життя і творчість Тараса Шевченка.
Розвивати пам’ять, мовлення, увагу та кмітливість.
Виховувати любов до рідної мови, української культури та поезії.
Формувати інтерес до читання творів великого Кобзаря.
Обладнання:
• портрет Тараса Шевченка
• виставка книг поета
• картки із завданнями
• фішки для команд
• музичний супровід.
• ілюстрації до творів Т.Г.Шевченка.
Вступне слово.
— Добрий день, дорогі діти!Сьогодні ми вирушимо у цікаву подорож Тарасовими стежками. Ми пригадаємо життя і творчість великого українського поета — Тараса Шевченка. Його вірші знають і дорослі, і діти. Вони зібрані у знаменитій книзі —Кобзар. А зараз настав час перевірити, як добре ви знаєте творчість поета.
Представлення команд. Клас об'єднується у 2 команди:
"Кобзарики"
"Барвінок"
Команди обирають капітанів.
Конкурси вікторини
1 конкурс
"Хто це?"
Вчитель:
— Як звали відомого українського поета?
(Тарас)
— Прізвище поета?
(Шевченко)
— Як називається його найвідоміша книга?
(Кобзар)
— Як називається його найперша книга?
(Кобзар)
– Ким ще був Шевченко?
(Художником)
— Де народився малий Тарас?
(На Черкащині, с.Моринці)
За кожну правильну відповідь команда отримує 1 бал.
2 конкурс
"Продовж рядок"
Вчитель читає початок рядка, а діти продовжують.
— Садок вишневий…
(коло хати)
— Тече вода…
(з-під явора)
— Зацвіла в долині…
(червона калина)
3 конкурс
"Впізнай твір"
Вчитель описує твір, а діти пригадують його назву:
— У цьому вірші вечір, родина вечеряє, а соловейко співає.
("Садок вишневий коло хати")
— У цьому творі описано річку і вербу.
("Тече вода з-під явора")
4 конкурс
"Юні художники"
Команди отримують завдання:
Намалювати ілюстрацію до одного з віршів Тараса Шевченка (на вибір)
На виконання — 3 хвилини.
Журі оцінює:
- творчість;
- охайність;
- відповідність твору.
5 конкурс
"Шевченкова скринька"
У скриньці лежать картки зі словами. Завдання командам обрати картки зі словами, які зустрічаються у віршах поета.
(Калина
верба
соловейко
джмелі
Дніпро
Україна)
Фізкультхвилинка
Діти виконують рухи під музику.
Вчитель:
Ми мандруємо стежками,
Йдемо разом з козачками,
Руки вгору піднімаєм,
Трохи сили набираєм!
6 конкурс
"Так чи ні?"
— Шевченко вмів малювати?
(Так)
— Малий Тарас народився у Києві?
(Ні)
— Його книга називається "Буквар" чи "Кобзар"?
("Кобзар")
— Тарас Шевченко відвідував наше місто?
(Так)
Підбиття підсумків
Журі підраховує бали.
Вчитель:
— Сьогодні ми ще раз переконалися, що твори Тараса Шевченка вчать нас любити рідне слово, рідну Україну, її мелодійну мову і чарівну природу.
Нагородження команд.
Завершення. Флеш-моб
"Садок вишневий коло хати,
Хрущі над вишнями гудуть…"
