Комунікативно – ситуативні вправи до твору Всеволода Нестайка «Чарівний талісман»

Використання комунікативно–ситуативних вправ забезпечує діалогічність навчання, дозволяє реалізувати сучасну освітню парадигму: учень – суб’єкт навчання. Вправи такого типу допомагають виховати людей із критичним мисленням, чесних із собою, здатних долати власні сумніви, базувати судження на доказах і протистояти маніпуляціям. А також завдання такого типу вдосконалюють комунікативні вміння й навички, що забезпечують перехід від відтворення запропонованого тексту до самостійного, непідготовленого виступу в будь-якій ситуації. Пропоную вправу «Щоденник подвійних записів», твір з опорою на піраміду та твір-перевтілення до твору Всеволода Нестайка «Чарівний талісман»