Закріпити правильну вимову звуків «Р», «РЬ», розвивати фонематичний слух. Навички звуко- буквеного аналізу.
Розвивати вміння уловлювати римові закінчення і самим добирати рими до поданого слова.
Сприяти формуванню вміння дитини проводити звуковий аналіз слів з твердими та м’якими приголосними, користуючись відповідними фішками.
Узагальнити знання про терміни: «речення", «слово», «склад», «звук», «твердий приголосний звук», «м який приголосний звук», «голосний звук».