Дитина в соціумі: спонукати дітей застосовувати наявні знання про якості предметів та навколишній світ на практиці; самостійно знаходити шляхи розв’язання творчих завдань; вчити здійснювати аналіз об’єктів за допомогою різних аналізаторів.
Ознайомлення з природою: продовжити знайомити дітей з характерними ознаками зими, відрізняти й називати властивості снігу, льоду та води; продовжувати вчити відповідати на поставлені питання; активізувати словник; закріпити у свідомості дітей ознаки зими; розвивати слухову та зорову увагу, уяву і мислення.
Логіко – математичний розвиток: закріплювати вміння орієнтуватися в просторі відносно аркуша паперу; розвивати пошукове, творче, логічне мислення, уяву; виховувати цікавість, самостійність, допитливість.
