Заняття спрямоване на формування лексико-граматичної та фонетико-фонематичної сторін мовлення (вживання іменників в непрямих відмінках в залежності від мовленнєвої ситуації, утворення присвійних прикметників, правильне та доречне вживання прийменників) засобами наочних схем, моделей та картинного матеріалу. Розраховане для використання з дітьми дошкільного віку із загальним недорозвитком мовлення.