Система комплексної оцінки прогресу, якостей, компетенностей та ставлення до навчання. Прозора, справедлива, проста і спрямована на особистий та особистісний розвитки учня/учениці.
Відповідно до вимог Деражаного стандарту оціка з предмета складається з трьох компонентів: ГР-1: Характер та якості; ГР-2: Навички та майстерність; ГР-3: Компетентності та ініціатива.
В документі запропоновано системний підхід до якісного оцінювання: прописані філософія, принципи, механізми та форми оцінювання та запису результатів в документах обліку та контролю (класних/електронних журналах).
Рекомендовано обговорити з батьками та дітьми, розлянути на педраді освітнього закладу.
