Робота складається з 4 блоків.
ГР 1. Усно взаємодіє
Поміркуйте і дайте усну відповідь на питання (12 б.):
Іван Франко в повісті «Захар Беркут» демонструє важливість єдності народу та мудрості ватажка. Чи актуальні питання, порушені у творі, в наш час? Чому слід повчитися сучасним українцям у Захара Беркута?
ГР 2. Працює з текстом
Дайте короткі відповіді на питання за змістом опрацьованих творів (12 б.):
1. Пісня, створена на слова Степана Чарнецького, що стала символом боротьби українського народу під час повномасштабного вторгнення
2. Пісня Святослава Вакарчука, присвячена захисникам Маріуполя
3. Скільки років було Захарові Беркуту?
4. Куди вирушає Павлусь за своєю сестрою?
ГР 3. Письмово взаємодіє
Напишіть невелике висловлювання (8-12 речень) на тему: «Толерантне ставлення до людей з обмеженими фізичними можливостями» (за повістю Оксани Радушинської «Метелики в крижаних панцирах»). Чи є ця проблема актуальною
для сучасного українського суспільства?
ГР 4. Досліджує мовлення.
Завдання 1-4 мають лише одну правильну відповідь, яка оцінюється в 1 бал.
1. Яку назву має художній засіб, перелічений у рядку: «чисте поле», «кінь вороненький», «долина широка»?
А) постійний епітет
Б) метафора
(...)
5. Установіть відповідність між художнім засобом та прикладом його використання (2 б.)
6. Визначити тему та основну думку вірша «Зродились ми великої години» (3 б.).
7. Визначити і виписати художні засоби з уривка (3 б.):
