Комплексна підсумкова робота за рік з української літератури розроблена для учнів 8 класу з метою перевірки рівня сформованості предметних компетентностей учнів, узагальнення й оцінювання результатів навчання за чотирма групами результатів (модельна навчальна програма «Українська література. 7–9 класи» для закладів загальної середньої освіти (автори: Заболотний О. В., Слоньовська О. В., Ярмульська І. В.)).
Робота охоплює твори, вивчені протягом навчального року, і містить різнорівневі завдання, спрямовані на перевірку знання їхнього змісту, уміння аналізувати художні образи, визначати жанрові особливості, розкривати роль засобів художньої виразності, висловлювати власні судження та створювати усні й письмові висловлення.
Зміст роботи
І. Усна взаємодія — три завдання на вибір: докладний переказ художнього тексту від імені персонажа, висловлення або виступ-рефлексія.
ІІ. Робота з текстом — 8 завдань: 6 тестів із вибором однієї правильної відповіді, завдання на встановлення відповідності та запитання з розгорнутою відповіддю.
ІІІ. Письмова взаємодія — два творчі завдання на вибір: написання есе, листа літературному героєві або власного художнього твору.
ІV. Дослідження мовлення — 8 завдань на перевірку знань із теорії літератури, розуміння художніх образів, символів, жанрових особливостей і засобів художньої виразності.
Особливості роботи
Два рівноцінні варіанти.
Кожну групу результатів оцінюють за 12-бальною шкалою.
Завдання різних типів і рівнів складності.
Можливість вибору завдань для усної та письмової взаємодії.
Передбачено місце для письмових відповідей, самооцінювання й оцінки вчителя.
Подано відповіді до тестових завдань та орієнтовні зразки розгорнутих відповідей і творчих робіт.
Формат Word.
