Вітаю, колеги! Пропоную комплексну підсумкову роботу з літератури за II семестр (за творами Ф. Петрарки, В. Шекспіра, М. де Сервантеса, Мольєра, Б. Космовської, Й. Колфера, С. Таунсенд) у 2-х варіантах з відповідями.
Зміст завдань охоплює всі групи результатів навчання відповідно до Критеріїв оцінювання:
1️⃣ УВ – усна взаємодія
Робота з об’ємним текстом про розвиток літератури від класицизму до сучасності.
Завдання спрямовані на:
розуміння почутого/прочитаного;
визначення ключових ідей (класицизм, Ренесанс, сучасна література);
аналіз авторських характеристик персонажів (Мольєр, Артеміс Фаул, Буба, Адріан Моул).
2️⃣ ПТ – працює з текстом
Аналіз художніх творів і культурних епох:
Ренесанс, класицизм, бароко;
творчість В. Шекспіра, Мольєра, Сервантеса;
сучасна підліткова література.
Завдання на:
визначення провідних ідей текстів;
жанрові особливості;
художні засоби;
смислові акценти епох.
3️⃣ ПВ – письмова взаємодія
Завдання відкритого типу:
есе (цінності Ренесансу, образ героя);
завершення речень;
інтерпретація цитат і художніх образів;
власні роздуми про сучасність і літературу.
4️⃣ ДМ – досліджує мовлення
Теоретико-літературні питання:
сонет (Петрарка / Шекспір);
жанрова система класицизму;
особливості мовлення героїв;
іронія, пародія, символіка;
функції щоденника в літературі.
? У роботі є:
✔ тести з однією та кількома правильними відповідями
✔ завдання на відповідності
✔ завдання відкритого типу
✔ текст для аудіювання (600–700 слів) про бароко
✔ 2 відкриті запитання до аудіювання
✔ відповіді до тестової частини
? Це готовий інструмент для:
підсумкового контролю
семестрової роботи
якісного оцінювання всіх груп результатів
економії часу вчителя
