Робота складається з двох паралельних рівноцінних варіантів. Кожен варіант побудований відповідно до сучасних вимог НУШ (Нової української школи) і розділений на три ключові групи результатів (ГР):
Група результатів 1 (ГР 1): Орієнтується в історичному часі та просторі, виявляє взаємозв’язки подій і явищ. Сюди входять тестові завдання на вибір однієї правильної відповіді, робота з історичною картою/картосхемою, встановлення хронологічної послідовності та відповідності (логічні пари).
Група результатів 2 (ГР 2): Працює з інформацією історичного та суспільствознавчого змісту. Цей блок цілком побудований на аналізі текстових історичних джерел (уривків документів, літописів, листів Хмельницького), а також містить завдання на візуальну грамотність (розпізнавання пам'ятників чи історичних портретів).
Група результатів 3 (ГР 3): Виявляє здатність до співпраці, толерантність, громадянську позицію. Це творче завдання відкритої форми, що вимагає розгорнутої відповіді (есе-роздуму або історичної реконструкції у формі діалогу)
