Комплексна підсумкова робота з географії для 6 класу НУШ з теми «Вступ до географії». Матеріал містить 2 повноцінні варіанти та завдання за ГР1, ГР2 і ГР3, кожна група результатів оцінюється за 12-бальною системою.
У ГР1 «Досліджує природу» учні виконують тестові й практичні завдання: визначають форму Землі та наслідки її осьового руху, пригадують внесок Ератосфена, пояснюють, які завдання ставили перед собою дослідники Землі в давнину, визначають наукові наслідки перших навколосвітніх подорожей.
Є завдання на встановлення правильної хронологічної послідовності географічних відкриттів і досліджень — пошуки шляху до Індії, перша навколосвітня подорож, відкриття Австралії, Гренландії й Антарктиди, дослідження океанічних глибин.
Особлива увага приділена роботі з картографічним матеріалом: за зображеним на карті маршрутом учні мають визначити відомого мореплавця або мандрівника.
У ГР2 «Здійснює пошук та опрацьовує інформацію» учні заповнюють таблицю та встановлюють відповідність між маршрутами географічних подорожей і мандрівниками, які їх здійснили.
У ГР3 «Усвідомлює закономірності природи» запропоновані розгорнуті проблемні запитання. В одному варіанті учні пояснюють, чому важливо досліджувати Світовий океан, а в іншому аналізують, які сучасні географічні дослідження проводяться на Землі та що можуть досліджувати географи в майбутньому.
Робота поєднує тести, хронологію, таблиці, встановлення відповідності, карти маршрутів мандрівників і розгорнуті завдання. Вона перевіряє не лише знання фактів, а й уміння працювати з географічною інформацією, картами, встановлювати послідовність подій та формулювати обґрунтовані висновки.
Підійде для комплексного підсумкового оцінювання, тематичного контролю, самостійної роботи, дистанційного навчання та роботи в укритті.
