Комплексна підсумкова робота (КПР) з української мови для 7 класу
Тема: «Прислівник»
Дана робота розроблена відповідно до вимог НУШ та спрямована на комплексну перевірку знань, умінь і навичок учнів 7 класу з теми «Прислівник». Матеріал охоплює чотири групи результатів (ГР), що дозволяє вчителю об’єктивно оцінити навчальні досягнення школярів за всіма обов'язковими компонентами.
Структура роботи за групами результатів:
ГР 1 Сприймання мовної інформації на слух / Аудіювання:
Робота з текстом «Отаким був мій дідусь».
Тестові завдання на розуміння почутого (3 питання).
Завдання на визначення істинності тверджень (Правда/Неправда).
Творче завдання «Вільне письмо» про родину.
ГР 2 Працює з текстом:
Аналіз притчі про страх.
Визначення теми, головної думки та типу мовлення.
Робота зі стилями мовлення та виділенням мікротем.
Пошук прислівників у контексті та аналіз емоційного забарвлення речень.
ГР 3 Письмова взаємодія
Диктант
Текст насичений тематичною лексикою та прислівниками для перевірки орфографічної грамотності.
ГР 4 Досліджує мовлення:
Тестові завдання закритої форми на знання граматичних норм.
Перевірка правопису (Н та НН у прислівниках, дефіс, літери И-І в кінці).
Ступені порівняння прислівників та морфологічний аналіз.
Робота з омонімічними парами (напам’ять / на пам’ять).
Основні переваги матеріалу:
Наявність ключів: До всіх тестових завдань та вправ додаються готові відповіді для швидкої перевірки.
Диференціація: Завдання мають різний рівень складності (від тестів до творчого письма).
Текстоцентричність: Всі завдання базуються на цікавих та повчальних текстах.
Відповідність НУШ: Орієнтація на формування ключових компетентностей та розвиток емоційного інтелекту (завдання про контроль емоцій).
Формат файлу: .docx (редагований).
