КОМПЛЕКСНА ПІДСУМКОВА РОБОТА
«Вступ. Літературні жанри та стилі. Доба Просвітництва. Літературний міст у сьогодення» (Ф. Шиллер, Й.-В. Ґете, Дж. Свіфт, «Мандри Лемюеля Гуллівера», К. Нестлінґер «Маргаритко, моя квітко»).
ЗАРУБІЖНА ЛІТЕРАТУРА
9 КЛАС НУШ
ГР 1–4
До підр. О. Ніколенко
(підійде також і до підручника Н. Міляновської)
Комплексна підсумкова робота охоплює всі групи результатів навчання та містить різні форми завдань, щоб перевірити не лише знання учнів, а й уміння сприймати, аналізувати, висловлювати власну думку, аргументувати та творчо працювати з художнім текстом.
ГР-1 — усна взаємодія: на вибір — 12 карток для усного оцінювання (по 3 різнорівневі запитання) або аудіювання за уривком із роману Дж. Свіфта «Мандри Лемюеля Гуллівера» у 2 варіантах.
ГР-2 —ЧИТАННЯ МОВЧКИ уривка тексту роману К. Нестлінґер «Маргаритко, моя квітко» (читання, сприймання, аналіз та інтерпретація тексту);
ГР-3 — письмові творчі та комунікативні завдання;
ГР-4 — дослідження мовних і літературних явищ, аналіз художніх засобів, робота з поняттями та творчі завдання: тести, встановлення відповідностей, завдання «Шість капелюхів»
До ГР-1, ГР-2, ГР-4 наявні ВІДПОВІДІ.
Матеріал можна використати для тематичного або підсумкового оцінювання, а також для індивідуальної роботи з учнями.
Створено у VORD, що дає можливість редагувати
