У статті проаналізовано основні комп’ютерні симуляції, які доцільно використовувати на заняттях астрономії з метою підвищення пізнавального інтересу здобувачів освіти та формування предметних компетентностей із дисциплін природничо-математичного циклу.
Матеріал є авторським. Текст пройшов стилістичне редагування, структурування та перевірку бібліографії за допомогою штучного інтелекту.
