У статті окреслено один із основних напрямків формування морально-етичних цінностей у курсі зарубіжної літератури 5 – 11 класів відповідно до вимог Закону «Про освіту» щодо методологічної переорієнтації процесу навчання на розвиток особистості учня, формування його основних компетентностей як інтегрованого результату його навчальної діяльності.




