Кінцевим результатом навчання математики мають стати сформовані предметні компетентності учнів, зокрема вміння: наводити приклади; пояснювати зміст понять; формулювати означення, властивості математичних об’єктів; записувати та пояснювати вираз (формулу, рівняння тощо); застосовувати; розв’язувати; класифікувати; характеризувати; знаходити на малюнках та зображувати; вимірювати та обчислювати; обґрунтовувати та таке інше.











