Компетентісно орієнтовані завдання покликані активізувати пізнавальну активність учнів, робота над ними сприяє залученню різноманітних розумових операцій, дозволяє сформувати цілісну картину уявлень дитини про об'єкти дослідження.
Завдання, дібрані згідно з таксономією Блума дадуть можливість учителю об'єктивно оцінити результати навчання відповідно до критеріїв оцінювання за наказом № 1093.
