Вправа спрямована на розвиток навичок аналізу тексту, виокремлення головного та інтерпретації характерів персонажів у динаміці. Учням пропонується створити графічну адаптацію п’єси (комікс) на 6 кадрів. Кожен кадр має відображати критично важливий момент трансформації Елізи Дулітл — від «брудної квіткарки» до самодостатньої особистості. Поєднати літературний текст з візуальним образом. У порожні рамки для реплік учні мають вписати не просто фрази, а цитати, що розкривають психологічний стан героїв у конкретний момент.










