Очікувані результати.
Учень/учениця
▪ свідомо слухає навчальну інформацію про своєрідність української
драматургії ХІХ ст., драматичні твори ХІХ ст. та навчальний матеріал про
їх авторів;
▪ відповідає на запитання за змістом навчальної теми;
▪ обговорює актуальність, жанрово-родову належність художніх текстів,
ідейно-тематичні та естетичні особливості, зв’язок художніх творів із
певною добою, творчістю митця;
▪ формулює уточнювальні запитання для розуміння навчальної теми;
▪ переказує художні твори докладно, стисло, вибірково, творчо, акцентуючи
увагу на змісті в цілому, на окремих важливих деталях або фрагментах
художніх текстів;
▪ самостійно створює конспект, тези почутого, дає характеристику
персонажів літературного твору, доцільно використовуючи цитати;
▪ самостійно добирає різні способи і засоби візуалізації для передачі
навчальної інформації;
▪ окреслює тематику і проблематику художніх творів для подальшої
інтерпретації;
▪ виявляє важливі деталі почутого навчального матеріалу та художніх творів
для ілюстрування власного його розуміння;
