Комбінована діагностична робота з математики для 1 класу (І варіант) — НУШ
Опис:
Матеріал розроблено відповідно до Державного стандарту початкової освіти та типових освітніх програм Нової української школи (НУШ). Діагностична робота призначена для проведення підсумкового або тематичного оцінювання навчальних досягнень учнів 1 класу наприкінці семестру чи навчального року.
Формат роботи є комбінованим і містить різнорівневі завдання, що дозволяють комплексно перевірити ключові математичні компетентності першокласників. Комплекс завдань І варіанту охоплює такі змістові лінії:
Числа, дії з числами: усне та письмове додавання й віднімання чисел у межах 10 або 20, порівняння чисел, визначення розрядного складу та послідовності в числовому ряду.
Математичні вирази, рівності, нерівності: знаходження значень виразів, порівняння математичних виразів за допомогою знаків «>», «<», «=».
Сюжетні задачі: розв'язання простої текстової задачі на одну дію (на знаходження суми, різниці чи збільшення/зменшення числа на кілька одиниць) з оформленням короткого запису, рішення та відповіді.
Просторові відношення, геометричні фігури: розпізнавання та підрахунок геометричних фігур на малюнку, креслення відрізка заданої довжини за допомогою лінійки.
Величини: робота з іменованими числами (сантиметри, дециметри, літри, кілограми).
Матеріал укладено з урахуванням вікових та психологічних особливостей учнів 1 класу. Робота має яскраве унаочнення, великий зручний шрифт для читання та достатньо місця для самостійного запису розв'язків. Наприкінці роботи передбачено елементи формувального оцінювання — шкалу самооцінки («смайлик» або чарівну лінієчку) для розвитку рефлексії у першокласників. Матеріал буде корисним для вчителів початкових класів та асистентів учителів.
