Готовий комплект до уроку української мови для 9 класу НУШ з теми «Кома й крапка з комою між частинами складносурядного речення».
Матеріал побудовано так, щоб учні не просто запам’ятали правило, а навчилися обґрунтовувати вживання або відсутність розділового знака. Основний акцент — на пошуку граматичних основ, визначенні спільних елементів, аналізі інтонації та свідомому виборі між комою, крапкою з комою і відсутністю знака.
У комплекті:
розгорнутий конспект уроку на 45 хвилин;
повні слова вчителя та орієнтовні відповіді учнів;
емоційне налаштування на початку уроку;
рубрика «60 секунд до НМТ» з наголосами та мовленнєвим тренуванням;
пояснення основних правил уживання коми й крапки з комою;
алгоритм «Спочатку будова — потім знак»;
практичні завдання з аналізом граматичних основ;
презентація до уроку;
додатковий робочий аркуш «Пунктуаційний радар» у форматі А4;
12 тестових завдань у форматі НМТ;
завдання для учнів, які швидко засвоюють матеріал і потребують додаткової практики;
ключі та пояснення до тестових завдань для вчителя;
матеріал, який можна використати під час очного, дистанційного або змішаного навчання.
«Пунктуаційний радар» зручно використати як додаткове завдання для сильніших учнів, для роботи після основної частини уроку, для самоперевірки або як короткий тренажер перед тематичним оцінюванням.
Розробка відповідає темі § 9 підручника О. Заболотного, В. Заболотного для 9 класу НУШ.
