Стаття присвячена використанню літературних ігор у роботі бібліотекаря з дітьми. Автор, маючи майже десятирічний досвід роботи в бібліотеці, аналізує зміну читацьких інтересів сучасних дітей і пропонує прості, доступні ігрові методи, які не потребують спеціальних матеріалів.
У статті описано кілька практичних ігор («Книжка за трьома словами», «Літературний детектив», «Продовж історію», «Казковий предмет»), які можна проводити в бібліотеці, класі чи укритті. Акцент зроблено на тому, що головне завдання бібліотекаря — не змушувати дітей читати, а допомогти їм відкрити задоволення від читання через гру та цікавість.
Якщо потрібно інший варіант назви (коротший/більш інтригуючий) або розширену/коротшу анотацію — скажи, підправлю.
