«Коло самооцінки для індивідуальної і групової роботи»
«Коло самооцінки» — це яскрава візуальна дидактична вправа для рефлексії та оцінювання групової діяльності учнів у доступній, ігровій формі. Розробка створена спеціально для учнів початкової школи та ідеально вписується в уроки курсу «Я досліджую світ», зокрема під час теми про гриби.
🔍 Суть ідеї
Після виконання групового завдання учні разом аналізують свою роботу та визначають рівень успішності, орієнтуючись на кольорові сектори кола з підписами та персонажами-грибочками.
Кожен сектор — це чіткий і зрозумілий сигнал для дитини:
🟢 «Я добре працюю» — усе вдалося, працювали злагоджено
🔵 «Я молодець!» — старався, виконував завдання
🟡 «Я можу ще краще» — були труднощі, але є прагнення вдосконалитись
🔴 «Мені потрібно допомога» — потребую пояснення або підтримки
🎯 Освітня цінність
✔ формує навички самооцінювання без страху й стресу;
✔ розвиває рефлексивне мислення;
✔ вчить дітей усвідомлювати власний внесок у групову роботу;
✔ підтримує позитивну мотивацію та емоційну безпеку;
✔ відповідає підходам НУШ (підтримувальне оцінювання).
🧩 Як використовувати
після групових або парних завдань;
на етапі рефлексії наприкінці уроку;
під час відкритого уроку як сучасний інструмент оцінювання;
у класі або в дистанційному форматі (у презентації).
