Варто учити дітей самостійно прочитати завдання в підручнику, на дошці чи на слайді, розібратися в послідовності майбутньої роботи, виконати її й у результаті зробити потрібний висновок. У міру того як учні опановують необхідними уміннями, їм варто надавати більше самостійності в перебуванні способів виконання завдання, у плануванні роботи, уміння застосовувати малюнки для правильної відповіді.



















