Актуальність теми: Вірш піднімає надзвичайно близьку для сучасних дітей проблему «гаджетозалежності» та розподілу екранного часу в родині, що робить урок живим та дискусійним.
Дидактична доцільність: Текст подано великим, зручним для читання шрифтом, а структура уроку логічно поєднує підготовчі вправи, безпосереднє читання, словникову роботу та аналіз.
Виховний потенціал: Матеріал допомагає ненав'язливо, у легкій гумористичній формі обговорити з дітьми правила цифрової гігієни та культури користування інтернетом.
