Авторська презентація до уроку української літератури, 9 клас НУШ
Ця презентація — не просто візуальний супровід уроку, а готовий інструмент для текстоцентричного дослідження образів героїв драматичної поеми Лесі Українки «Бояриня».
Урок побудовано у форматі «Портретної галереї героїв», де кожен персонаж постає не як набір готових характеристик, а як складна особистість із власними цінностями, страхами, виборами та внутрішніми конфліктами.
Учні досліджують образи Оксани, Степана, Івана та Олекси Перебійного, працюють із репліками й учинками персонажів, знаходять текстові докази, визначають функції діалогів, порівнюють героїв і створюють їхні психологічні портрети. УРОК 11
✨ Що містить презентація?
проблемний WOW-старт;
концепцію «Герой ≠ портрет»;
«Портретну галерею» персонажів;
роботу з образом Оксани — людини, яка втратила дім;
дискусію «Степан — зрадник, жертва чи компромісний герой?»;
дослідження образу Івана через «рентген репліки»;
характеристику Олекси Перебійного як «портрета українського дому»;
порівняльну таблицю героїв;
«Психологічний паспорт» персонажів;
інтерактив «Літературний детектив: знайди функцію діалогу»;
роботу з художнім текстом;
тест «Перевір себе»;
фінальну рефлексію «Вийди з галереї».
🎯 Методична цінність
Матеріал допомагає реалізувати компетентнісний підхід НУШ: учень не просто називає рису героя, а формулює судження, знаходить текстовий доказ, пояснює причинно-наслідкові зв’язки та аргументує власну позицію.
Особливо цінним є завдання, у яких один образ можна інтерпретувати по-різному. Наприклад, образ Степана стає основою для дискусії про особистий вибір, страх, пристосування, відповідальність і ціну компромісу.
