Мета: Продовжувати вчити дітей виконувати звуковий аналіз слів; розрізняти голосні, тверді і м’які приголосні; вчити поділяти двоскладові слова на склади (без збігу приголосних на межі складоподілу) та « записувати» їх схематично, дати поняття терміну «склад»; ознайомити дітей із графічним зображенням та назвою букви М; учити утворювати та читати склади, виділяти їх у словах; збагачувати та розширювати словниковий запас дітей; удосконалювати техніку розфарбування предметів різної форми.