« Казка вчить, як на світі жить»

Перевір свої знання з розділу « Казка вчить, як на світі жить» _____________________________________________________________ Варіант 1. Напиши, як ти розумієш поняття «казка» (1б.) _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ Казка, яку склав народ, називається ________________________________ (1б.) Установи відповідність, з’єднавши стрілочками види казок з їх ознаками. (1 б.) Про тварин ∙ ∙ Є чари, магічні перетворення Чарівні ∙ ∙ Дійові особи – тварини, за вчинками яких розпізнають людські якості У якій з перелічених казок найбільше дійових осіб ? (1б.) а) «Рукавичка» б) «Цап та Баран» в) Сорочаче гніздо» Установи відповідність між головними персонажами казок і їхніми вчинками (2б.) сміливий ∙ ∙ Півник розумний ∙ ∙ Лисиця хитрий ∙ ∙ Цап працьовитий ∙ ∙ Їжак 6. Віднови послідовність частин плану до чеської народної казки «Собаки, коти та миші» (2б.) Миші випадково з’їли грамоту Грамота собакам – людська вдячність за службу Велика війна Злочин заздрісних котів Установи відповідність між головними думками казок і їхніми назвами (2б.) Ледачому завжди легко ∙ ∙ «Півник і двоє мишенят» Не кажи, що знаєш, а покажи, як умієш ∙ ∙ « Виноградар і змія» На чужий труд ласий не будь ∙ ∙ «Сорочаче гніздо» Коли щось робиш, думай про наслідки ∙ ∙ «Легкий хліб» 8. Продовж речення: (2б.) Мені не подобаються вчинки таких казкових персонажів:____________________________________________________________

Перевір свої знання з розділу « Казка вчить, як на світі жить» _______________________________________________________________________ Варіант 2 Напиши ознаки казки (1б.) Казка, у якої є автор, називається__________________________________ (1б.) Установи відповідність, з’єднавши стрілочками види казок з їх ознаками. (1б.) Чарівні ∙ ∙ Дійові особи – тварини, за вчинками яких розпізнають людські якості Про тварин ∙ ∙ Є чари, магічні перетворення У якій з перелічених казок найменше дійових осіб ? (1б.) а) «Рукавичка» б) «Цап та Баран» в) Сорочаче гніздо» Установи відповідність між головними персонажами казок і їхніми вчинками (2б.) сміливий ∙ ∙ Півник розумний ∙ ∙ Лисиця хитрий ∙ ∙ Цап працьовитий ∙ ∙ Їжак 6. Віднови послідовність частин плану до чеської народної казки «Собаки, коти та миші» (2б.) Миші випадково з’їли грамоту Грамота собакам – людська вдячність за службу Велика війна Злочин заздрісних котів 7. Установи відповідність між головними думками казок і їхніми назвами (2б.) Ледачому завжди легко ∙ ∙ «Півник і двоє мишенят» Не кажи, що знаєш, а покажи, як умієш ∙ ∙ « Виноградар і змія» На чужий труд ласий не будь ∙ ∙ «Сорочаче гніздо» Коли щось робиш, думай про наслідки ∙ ∙ «Легкий хліб» 8. Продовж речення: (2б) Мені подобаються вчинки таких казкових персонажів:______________________ _____________________________________________________________________

Відповіді.

1. Казка – це твір про вигадані або фантастичні події, які мають щасливий кінець.

2. Особливий початок, тварини розмовляють, нереальні події, чаклунство, магічні перетворення, казкові, фантастичні персонажі, добро завжди перемагає зло, завжди чогось навчає.

3. Народна, літературна(авторська)

4. Про тварин, чарівні

5. 5-а

6. 6. 1-г, 2-в, 3-а, 4-б

7. 1-б,2-г, 3-а, 4-в

8. 1-в,2-г, 3-б, 4-а

9. Варіанти відповідей різні