Ось казка про Веселого Язичка, розроблена спеціально для трирічних дітей.
У цьому віці вправи мають бути максимально ігровими, короткими та супроводжуватися широкою мімікою дорослого.
Для чотирьох річних дітей казка стає дещо складнішою: ми додаємо більше артикуляційних позицій та вчимо малюків краще контролювати м’язи язика та губ. У цьому віці діти вже краще наслідують рухи, тому акцент робимо на чіткості та ритмічності.
Для дітей, яким вже п’ять років казка стає ще цікавішою та складнішою.
У цьому віці ми приділяємо особливу увагу вправам, що готують артикуляційний апарат до постановки шиплячих звуків та звука [р].
Рухи мають бути більш точними, а утримання пози — тривалішим.
Для дітей, яким є 6 років казка має бути максимально динамічною та насиченою вправами, що готують артикуляційний апарат до вимови складних звуків: сонорних [л], [р] та шиплячих. У цьому віці ми звертаємо увагу на силу видиху, точність рухів та здатність швидко перемикатися з однієї пози на іншу.
