- Сприяти всебічному розвитку особистості дошкільників засобами інтеграції театралізованої діяльності в усі освітні лінії ( соціально – моральний, пізнавальний, мовленнєвий, художньо – естетичний, креативний)
- Виховувати в дітей інтерес до театрально-ігрової діяльності
- Працювати над покращенням темпоритмічної сторони мовлення (дикція, темп, ритм); просодичною складовою (інтонація, паузація)