Розвиток мовленнєвого дихання
через слухання казки та повторення фраз сприяти формуванню плавного, керованого мовлення.
Збагачення та активізація словника
ознайомити дітей із зимовою тематикою: сніжинки, дарунки, добро, чобіток, диво, посипалось, зоряно;
вводити нові слова, пов’язані зі святом Миколая: подарунок, мішечок, допомога, чуйність.
Формування граматичної правильності мовлення
вправляти дітей у правильному вживанні іменників у різних формах (однина/множина: подарунок — подарунки, сніжинка — сніжинки);
закріплювати узгодження прикметників з іменниками (добрий Миколай, чарівний мішечок, яскраві зірочки).
Розвиток зв’язного мовлення
вчити переказувати короткі фрагменти казки;
формувати вміння відповідати на запитання за змістом;
стимулювати бажання висловлювати власні думки: що таке добро? кого ти хотів би привітати?.
Артикуляційна практика
пропонувати повторювати окремі слова з потрібними звуками — с, з, ш, ч, л;
робити короткі артикуляційні вправи під час перегляду (“сніжинка літає”, “вітер дує”).
Розвиток емоційно-комунікативної сфери
виховувати почуття доброти, щедрості, взаємодопомоги;
формувати позитивне ставлення до зимових свят та бажання робити добрі справи.
Розвиток слухової уваги та пам’яті
тренувати вміння уважно слухати казку;
закріплювати почуту інформацію через запитання, ігри, обговорення.